آموزشهای متعارف به گونه ای است که مسایل کثیری از مباحث فلسفه به صورت موازی کاری دائما تکرار شده و این امر باعث اطناب دوره آموزشی و ملالت دانش پژوه در فرایند تحصیل می گردد ولیکن در روند آموزشی این دوره سعی بر آن بوده که تکرار مکررات حذف گردد